CICO - Centro de Investigación en Coaching Ontológico
En el Centro de Investigación en Coaching Ontológico (CICO) tenemos como finalidad fomentar, desarrollar y divulgar investigación sobre la profesión del Coaching Ontológico (CO) y sus fundamentos (conceptuales y prácticos) considerando que ésta es una práctica generadora y transformadora del “ser” en diversos ámbitos de la acción humana.
El planteo clásico del CO distingue tres ámbitos generativos desde los cuales actúa el fenómeno humano: lenguaje, emocionalidad y corporalidad. En el CICO nos ocupamos de la posibilidad de incluir otros ámbitos generativos.
Entendemos que el ser humano construye su propio ser en el lenguaje, así como genera conocimiento y nueva realidad. En esta acción constructivista y generativa, su emocionalidad tiene un rol fundamental.
Desde la perspectiva sistémica, que percibe el mundo en términos de totalidad, reconocemos una multiplicidad de saberes y disciplinas que contribuyen a estructurar tanto la base teórica como la práctica del CO. Por ello, el CICO considera necesario conocer, reconocer y divulgar dichos saberes y disciplinas que contribuyen al desarrollo de la profesión.
Contribución del CICO con los coaches ontológicos profesionales
El CICO puede contribuir con el desempeño profesional de los coaches ontológicos de varias maneras:
Promoviendo conversaciones acerca del conocimiento obtenido por los coaches en la práctica de su profesión al resolver situaciones problemáticas de diversa naturaleza.
Fomentando y estimulando la reflexión crítica con respecto al presente y al futuro del CO, así como a sus orígenes.
Reuniendo datos sobre el impacto y los resultados que está logrando el coaching ontológico en la vida de los individuos y en las instituciones que han estado recibiendo su influencia.
Lo mencionado anteriormente tiene el propósito de diseñar un futuro que facilite la efectividad de las prácticas profesionales de los coaches ontológicos del mundo, cuyo objetivo es acompañar a los consultantes en un aprendizaje que les permita experimentar una transformación o desplazamiento ontológico coherente con sus fines.
Además de fomentar e incentivar la búsqueda y la generación de nuevos conocimientos, el CICO se dedica a divulgar publicaciones que contienen información relevante para las actividades académicas de las Escuelas formadoras de coaches ontológicos y para el ejercicio profesional de estos últimos.
Buscamos que los avances en el conocimiento sobre la práctica del CO se difundan y potencialicen como práctica generativa.
Es por ello que el CICO:
(1) Promueve la práctica de la investigación que es, en sí misma, una práctica generativa.
(2) Propicia acercamientos con los coaches afiliados para identificar con ellos las experiencias de sus prácticas que es valioso conocer y reconocer, buscando la divulgación de sus resultados y del impacto social de su actividad profesional.
(3) Realiza esfuerzos en seleccionar y divulgar la investigación y los avances que se produzcan en las disciplinas que contribuyen a dicha práctica.

1. Creación de Comunidades de Aprendizaje mediante el método de Investigación-Acción
Un foco del CICO es la creación y el apoyo de “comunidades de aprendizaje”. Confluyen en ellas clientes (coachees), coaches y académicos/formadores (escuelas) que desde sus haceres específicos contribuyen a la generatividad del coaching y su desarrollo como práctica social.

2. Formulación y Gestión de Proyectos de Investigación
Su función es apoyar a la comunidad investigativa del CICO en la identificación de oportunidades de financiación para la investigación, así como en los diversos aspectos técnico-científicos, éticos, administrativos y financieros relacionados con la formulación, formalización, ejecución, seguimiento, evaluación y cierre de proyectos surgidos a partir de los grupos y líneas de investigación del CICO.

3. Gestión Social del Conocimiento
Su función es apoyar la gestión y la apropiación social de los conocimientos generados a partir de los proyectos de investigación ejecutados, para que estos produzcan el mayor impacto posible en la sociedad a través de su difusión académica, institucional y comunitaria.

